第2章 第二章

其实，他并不想做组长，因为他管理能力不够强，不能胜任组长的职位。他之所以当上了组长，还是得“归功于”他的母亲。他还记得，那一天的场景：

        “你为什么不做组长啊？”他的母亲皱着眉头，盯着他，声音急促而生硬。

        “我……”他支支吾吾，努力地想要说出一个合理的理由，糊弄过这个问题。

        “你真是太丢人了！我的脸面都快要被你给丢光了！”他的母亲直接打断了他，她指着他的鼻子，咄咄逼人道，她瞪着他的双眼好像要把他给活活吞进去。

        他很不解，难道做组长只是为了脸面吗？不做组长怎么就丢人了？

        而且，我自己都不觉得丢人，为什么你一个旁观者（这次探究作业是明令禁止家长以任何形式插手的，所以家长就是个旁观者）会觉得丢人？

        “还有，你一个长大要做高管，现在不好好抓紧这个机会锻炼锻炼，等着以后被淘汰吗？就你这样子怎么做高管？”他的母亲接着说，依旧是那样的语气。

        “我又不想做高管！”他大声地辩解道，“请你不要再规划我的人生了！”

        “你不做高管做什么？还有，什么叫请我不要再规划你的人生了？你是我的孩子，我还没有权利规划你的人生了？我让你做高管还不都是为了你好？你这小孩儿什么时候能长点心？我看你就是翅膀硬了！”他的母亲理直气壮道，“另外，你以后少给我大吼大叫，我是你妈诶！你最好给我放尊重一点！什么人啊？”

        他简简单单“哦”了一声，敷衍了事，然后就回到房间，关上了门。

        不知从何时起，他一听到他母亲的声音，就会烦躁、恶心。

        就在那件事发生的第二天，探究老师告诉他跟他所在的小组里的其他组员，说他以后就是那组的组长了。他凭直觉猜到，是他的母亲到学校里来闹事情，逼着探究老师给了他这个组长的位置。而且因为这件事，他们组原来的组长找他吵了一架，他想解释，原来的组长却不愿听后来他安排小组任务，原来的组长一点也不服从他的安排。班里其他的同学，不管是否他们组的，也都对他议论纷纷。

        从某种程度上来讲，是他的脸面被他母亲给丢光了。

        一想到这件事，他就怒火中烧：“是我自己想当组长的吗？”

        话音刚落，他的母亲就狠狠地扇了他一耳光，幸好他学过武术，站稳了。只听他的母亲大声训斥道：“你这孩子什么时候还学会顶嘴了？我让你当组长还不都是为了你好？你倒好，你现在给我来了一句‘你不想当组长’？哦，我辛辛苦苦给你搞到组长的位置，就是让你用你自己的失职来反抗我的命令的？”

        你的命令是圣旨吗？凭什么我必须服从？他在心里嘀咕着。

        “还站着干嘛？跟我回去！”他母亲粗鲁地揪着他的衣领，把他拽了回去。


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